英文二十六个字母胎教故事,26个英文字母故事

优生 2024-03-29 71

26个英文字母故事

A是国王:身材肥胖,非常高傲,蛮横无理,老是指使别人干这干那,他喜欢张开大嘴喊:哎,你过来,哎,给我捶捶背!哎,哎,哎。

众所周知,每一位国王后面都有一位美丽的王后,即使是字母王国中这位很暴戾的国王也不例外,国王A美丽的王后叫Q,字母王国中属她最美,我们都知道“金无足赤,人无完人”,这位Q王后美中不足的就是她是一个哑巴。 但是字母王国中很少有人知道这个秘密,因为王后Q身边跟着的U是这个国家的国师,他拥有能让王后发出声音的魔法。

但是,王后Q依然不能像正常人那样发出优美婉转的声音,她只能“[kw],[kw],[kw]„”地很吃力地发声。无论如何,能让一个哑巴出声说话,已经说明这位国师非常了不起了,不是吗? 字母王国中的公主D是一个“假小子”,整天爬高上低的,一点儿也不淑女,她最喜欢做的事情就是骑马了,每次看到她的时候她都坐在她心爱的小马驹上唱着:[d],[d],[d]. 字母王国中,有三位很英勇的警察,她们分别是E,I和Y.其中,E和I是美女警察,而Y是便衣警察,有的时候Y会乔装打扮成女警的样子跟E和I一起抓小偷。

有的时候。她也会便衣出行,混在人群中,打探各种消息,真是一个深藏不露的卧底! 小时候,我们最喜欢玩的一个游戏叫做“警察抓。

对了,小偷。在字母王国中有一对臭名昭著的小偷,他们叫C和G,G还是***籍呢。

由于他们经常偷东西,并且屡教不改,人们都很讨厌他们。字母王国中有一个好孩子K,他从来没偷过东西,但是他却经常被误会是小偷,搞得他既郁闷又恼火,原来呀,K和小偷C的声音一模一样。

H是一个非常柔弱的小姑娘,她患有口渴病,走两步路就累得气喘吁吁,边喘气边嚷着要喝水:喝,喝,喝。 J是流行歌星,风格跟周杰伦(Jay)很像,连名字的发音也一样, 他拥有很多Fans。

字母王国中有三个怪物:L, M, N,他们各有各的怪处。L是一个双头怪物,能发两种声音。

M和N都没有嘴巴,他们都用鼻子说话。 字母王国中最牛、最有影响力的是五大元音:国王A,超级美女警察E和I,国师U以及非常厉害的独臂侠O. O虽然只有一条右臂,但是却很厉害。

身为这个国家里的五个元音之一,O拥有让单词发音的魔力。 P是一个很胆小的漂亮姑娘,她和B是好朋友,因为她们的嘴巴长得一样。

B和P的性格截然不同,B性格很开朗,说话声音总是很洪亮,她最喜欢吃香蕉了,整天喊着:“剥,剥,剥„”.而P很内向,她 说话声音总是很小,要是不仔细听就听不到了呢。 R是个大舌头,却很爱干净,最擅长洗衣服,他和少林俗家弟子T合伙开了一家洗衣店,因为T会一门很厉害的功夫----弹指神功,这样就可以吓跑双头怪物L。

R和T都很勤劳,所以他们的洗衣店开的很红火。 字母王国中有一条非常歹毒的美女蛇叫S,她最看不得其他人比她更漂亮、更受欢迎。

胆小姑娘P和小偷C看到她都吓的不敢暴露自己本来的声音,而是假装成他们的同伴B和G跟在美女蛇S后面,分别发“嘶剥”和“嘶割”;由于S实在是太厉害了,就连有弹指神功的T也怕她三分,一遇到她就吓的哆嗦起来,所以st,st要发“[sd],[sd]”音,像student,stand. U作为五大元音之一,她虽然是一国之师,但是她跟人家说话时非常害羞,喜欢把嘴巴收得小小的、瘪瘪的。她也非常乐于助人,几乎有求必应,谁要是想请她帮忙她总会应承:啊,啊,啊。

V和W长得很像,声音也很像,不过V很苗条,W却很肥胖,抵得上V两个。V和W是死对头,V总喜欢咬嘴唇,而W却喜欢撅嘴巴,总是一副不高兴的样子。

字母王国中还有一个人非常喜欢用上牙齿咬下嘴唇,那就是佛门高僧F,因为呀他的下牙齿都掉光光了。他最喜欢说的话当然是:佛,佛,佛。

X是一个高级裁缝,非常敬业,每天拿着剪刀剪呀剪嘴里念叨着:[ks],[ks],[ks],他做的衣服非常漂亮。 Z是一名粗心的电工,总是把自己电得晕头转向的,还经常顶着爆炸头满街走。

有哪位知道26个英文字母的发音故事

英文26个字母的由来

人们都知道,英文有26个字母。但这26个字母的来历,知道的人恐怕就不多了。原来,英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。

腓尼基是地中海东岸的文明古国,其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓,意思是“紫色之国”,因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为“布匿”。

公元前20世纪初,在腓尼基产生一些小的奴隶制城邦,但从未形成统一的国家。在古代,腓尼基以工商业和航海业闻名于世。至公元前10世纪前后,其活动范围已达今塞浦路斯、西西里岛、撒丁岛、法国、西班牙和北部非洲,并建立了许多殖民地。公元前8世纪以后,亚述、新巴比伦等国相继侵入腓尼基。公元前6世纪,腓尼基终于被波斯帝国兼并。

大约公元前13世纪,腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字,共22个字母(无元音)。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方,它派生出古希腊字母,后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方,它派生出阿拉美亚字母,由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的***、蒙古、满文字母也是由此演化而来。

据考证,腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及,“A”是表示“牛头”的图画;“B”是表示“家”或“院子”的图画;“C”和“G”是表示“曲尺”的图画;“D”是表示“门扇”的图画;“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画;“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画;“H”是表示“一节麻丝卷”的图画;“I”是表示“展开的手”的图画;“K”是表示“手掌”的图画;“M”是表示“水”的图画;“N”是表示“蛇”的图画;“O”是表示“眼睛”的图画;“P”是表示“嘴巴”的图画;“Q”是表示“绳圈”的图画;“R”是表示“人头”的图画;“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画;“T”是表示“竖十字型”的图画;“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时,拉丁字母已包括了这23个字母。后来,为了雕刻和手写的方便,并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别,便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”;又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W”,这个“W”的出现已是11世纪的事了。后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。这样,原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母,就构成了26个字母的字母表了。中世纪时,拉丁字母基本定型,后世西方文字(当然也包括英文)都是由它演变而来。 原载1993年《历史大观园》

谁有26个英语字母的 小故事

包含26个字母的最短英文句子 来源: 飞鸟的天堂 练习打字的人十之八九都打过这个句子: The quick brown fox jumps over a lazy dog. (快速的棕色狐狸跳过一条懒狗。)

这个句子只使用了32个字母,却将英文26个字母完全包括了,所以是练习打字最好的材料之一。另外还有一个句子,也只用了32个字母,只是普遍性远不如第一句。

这个句子是: Pack my box with five dozen liquor jugs. (将五打酒瓶装在我的箱子里。) 其实,完全包含英文26个字母,却比上述两句更简短的句子仍有不少,像下述的句子就只动用了31个字母: The five boxing wizards jump quickly. (五个打拳的男巫快速跳动。)

如果你还想用更少的字母写这种句子,恐怕就非得动用专有字词不可了。像下述的句子就只用了29个字母: Quick wafting zephyrs vex bold Jim. (疾风使勇敢的吉姆不知所措。)

另外一句更短,只用了28个字母: Waltz nymph,for quickj igs vex Bud, (女神轻快的华尔滋舞步激怒了巴德。) 最后一句更称得上压轴之作,只用了26个字母。

可惜却包含两个专有名词,而且还是含有缩写字母的专有名词,投机之嫌大大地减低了它的奥妙。这个句子是: *tz flung * my box. (*tz用我的箱子摔*.) 据说,如果有人能动用英文26个字母,一个都不重复,写成一个不包含任何专有名词的句子,《基尼斯世界纪录大全》将会把他的大名收录在内。

求一以英文字母为题材的故事

在一所英文房子里,住着26个好朋友,它们就是26个英文字母:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。A是它们的老大,,他最擅长体育,因为他有两条长长的腿;B长的胖胖的,朋友们都叫他“小猪B”;C喜欢唱歌,“F4”是她的偶像;D比“小猪B”还贪吃,是贪吃大王;E是小小音乐家,他会拉小提琴;……总之,26个英文字母各自有各自的爱好与特长。

O是家里的小厨师。这天,O像往常一样,第一个起床。她来到厨房,准备为伙伴们做早餐,可是她看见餐桌上放着一些山珍海味的剩菜,想起每天晚上为了第二天能早起床给大家做早饭,她很早就睡下了。O恍然大悟,原来伙伴们晚上偷偷的吃好吃的。这时,其它的25个英文字母也都起来了,他们看见O在厨房里呆呆地站着,正想跟她解释。O一气之下冲出了家去,她猜想,伙伴们一定会出来找她,然后把她请回去。可是25个英文字母并没有出来找她,而是在家忙碌着。这可把O给气坏了,她要看看,他们晚上到底要干什么。

夜幕降临了,天空中群星闪烁。O来到窗户下,她看见了意想不到的情景:25个英文字母正在喂10只小猫吃鱼。原来,这10只小猫是H在买菜回来的时候发现的,好像是走丢了的,H看它们可怜,就把它们带回家来。大家都知道O最怕猫,她连狮子、蛇都不怕,可她就是怕猫,所以大家伙等O睡下后,就开始喂猫了。原来这一切,都是O误会他们了。

O走了进去,她低着头,向伙伴们道歉:“对不起,是我错怪你们了。”A走过来,拍着她的肩膀说:“没关系,我们已经原谅你了。”这时,从A身后突然蹦出一只小猫。“啊”一声尖叫,O又一次冲出门去,大家哈哈大笑起来。

从此以后,26个英文字母又成了形影不离的好朋友了。

26个字母要整样交小孩

现在孩子学习26个字母仅仅成了孩子在枯燥地记忆单词时,能够记住一个单词各字母顺序的一个个字母的代号。但是英语作为一门拼音语言,发音和其拼写有着极其紧密的联系。那么我们应该怎么来教孩子学会26个字母,并能够真正发挥26个字母在英语学习中应有的基础性的重要作用呢?下面小编来和大家探讨下这个问题。

方法/步骤

1

字母融入感官认识

在学习每个字母时,一定要给孩子一个含有这个字母的一个比较直观的单词,这个单词一定要是动物,水果类的名词。而且一定要给孩子一个直观感官的认识,要给孩子看相关实物或者图片等等。

比如A is for apple. Apple, apple, apple.

B is for banana. Banana, banana, banana.

2

字母融入发音

在教孩子学习字母时,一开始就给孩子确立一个概念,每个英语字母的学习是分为Name和Sound两个部分的。在教孩子学习字母时就要将每个字母的基本发音简单的给孩子区分开,让孩子有意识到每个字母有一个名字,在单词里还有一个发音。比如孩子学习字母A时,你说this is A, it's Name is A, A sounds … in Apple.

3

字母融入拼写

当经历过上面两个步骤之后,我们在对孩子练习时就可以直接用发音练习孩子在字母与发音之间的直接联系。比如,在对孩子训练时就可以说发音让孩子马上反应出字母。

注意事项

这样就不会让孩子熟练地学习了26个字母的字母歌之后就永远不再充分利用这26字母了。

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