如何和老师沟通孩子在学校的情况,孩子在校遇到问题 家长如何与老师沟通?

育儿 2024-03-28 101

孩子在校遇到问题 家长如何与老师沟通?

家长与教师,都是孩子成长路上最重要的引导者,两者之间是目的一致的同盟者。因此,孩子在学校遇到问题,如果家长需要教师协助帮助孩子解决,则必须及时告知教师,及时进行交流。
家长与教师的交流,不论是面对面的还是通过媒介的间接沟通,都要先对双方进行正确定位:是朋友而非敌人;是协作者而非雇佣者;是责任共负而不是互相推诿。
正确定位之后,心态自然就会趋向冷静、理智;理智的交流,就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。而是会真诚地把孩子遇到的问题、以协作者的态度告知教师,并提出自己的看法或疑问;接着,耐心地听听教师的解释,全面了解教师的教育目的及教育风格。如果双方的意见不一致,双方可针对孩子的个性特点,选择对孩子来说最适合的教育方式。
尊重,才有效果
2、发自内心尊重老师:概念化的老师 ——所有教我们知识的人,指的是群体。老师的素质未必都能到你的要求,尊重老师实质是尊重自己。
3、不要事事依靠老师:要不看成神,要不就白痴,就以为摊上个好老师就好了,孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做,没有超能力来管理到几十个学生。把所有希望寄托在老师是不实际的。
家长要有好心态
有的家长一旦被老师叫到学校来,心里就会有种惶恐的心理,认定孩子又在学校犯错误了,又要到学校挨老师批评了。见到老师以后,常常不问青红皂白,先把孩子训一顿再跟老师点头哈腰赔不是,再说一堆保证以后会如何管教的话。这样的沟通方式根本不能解决问题。家长把孩子在校犯错等同于自己犯错,遇事先道歉赔礼,而不是先跟老师了解问题及问题的根源再对症下药,这样的沟通显然是无效的。
有的家长很反感老师把自己请到学校,认为这样即浪费时间又丢脸,觉得老师喜欢小题大做,遇细风说暴雨,这样的抵触心理很明显不利于教育的顺利进行。
家长被老师叫到学校以后,不是认真追寻问题的根源,而是把一腔怒火带回家中,对孩子进行责骂批评。如果刚好当天因为别的事情不顺利不称心如意,那孩子的遭遇会更惨,家长会把一切问题都归责于孩子,惩罚随心,只会增加孩子的恐惧心理和逆反心理,于事无补。
另外,家长如果要主动跟老师取得联系,要注意几个细节:看时间表 :不要选老师午休时间,如果是在工作时间打电话或面访,先问问老师方不方便,这是一种最基本的尊重;看场合,家长来学校接孩子,有时想跟老师面谈,要看老师是否正在开会或是否正有紧急的事要处理,如果是,最好不要打扰;如果家长对老师处理某件事的方式不太满意,可以提建议,但不要命令教师怎么做;如果孩子与班上同学发生冲突,家长可以转告老师协商处理,但不要直接到学校去找某个同学理论,这样做,也会将问题激

怎么跟高中老师了解孩子在校的状况?

听课情况
作业情况(是否按时完成,错误率,错误原因,存在的主要问题)
交往情况(同学关系,哪些是好朋友,男女交往)
各门功课的学习成绩在班级中的位置。
师生关系怎样
老师对他的整体印象

怎样和孩子老师能够更有效的沟通,了解孩子在学校的生活,学习情况?

我很想知道您所处的省市。不同的地方老师是不一样的。

老师关注他的学生,同时将信息反馈给学生家长是理所应当的,家长能够经常询问自己的孩子在学校的状况,老师们肯定是乐意提供相关信息。但是,要记得你所提出的问题不要是教学方面的,那些是老师的事情,家长需要知道的就是自己孩子的状况。多跟老师沟通沟通,您的沟通都是有效的。

:-)

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